Before you read (Trước khi bạn đọc)
– Look at the photos. Match each of them with the words in the box below. (Nhìn các bức ảnh. Ghép mỗi hình với các từ trong khung dưới đây.)
| Cuộc thi Sao Mai điểm hẹn | Thế vận hội Olympic |
| Đường lên đỉnh Olympia | Cuộc thi Marathon London |
Gợi ý:
a. Quiz “Road to mount Olympia”
b. London marathon
c. Sao Mai Television Singing Contest
d. Olympic Games
– Work with a partner.Answer the following questions. (Làm việc theo cặp. Trả lời những câu hỏi sau.)
1. Do you like taking part in competitions like these? Why/ Why not? (Bạn có thích tham gia các cuộc thi như thế này không? Tại sao có/không?)
=> No, I don’t. Because I don’t have the capacity for them.
=> Yes, I’d like to participate in the quiz: “Road to Mount Olympia”, because it’s an interesting game, which help me widen my general knowledge.
2. Do you hope to win a competition? If so, which competition do you like to win? (Bạn có hi vọng chiến thắng ở một cuộc thi không? Nếu có, bạn muốn chiến thắng ở cuộc thi nào?)
=> Yes. I’d like to win an English-speaking Contest.
3. Is winning the most important thing in a competition? Why/ Why not? (Có phải chiến thắng là điều quan trọng nhất trong một cuộc thi? Tại sao đúng/không?)
=> No, I don’t think so. Winning or losing is not the most important thing in a contest or competition. The main point is our participation and the enjoyment we have from it.
While you read (Trong khi bạn đọc)
Read the passage and then do the tasks that follow. (Đọc đoạn văn sau đó làm các bài tập theo sau.)
Hướng dẫn dịch:
Thứ Bảy tuần rồi đại biểu của ba lớp trong trường tôi tham dự vào cuộc thi chung kết Tiếng Anh hằng năm được tổ chức bởi các thầy cô trong trường. Mục tiêu của cuộc thi là khơi dậy tinh thần học môn Tiếng Anh trong học sinh. Cuộc thi do Hội Phụ Huynh học sinh bảo trợ. Cô Liên, giáo viên Tiếng Anh của chúng tôi, giải thích các điều lệ của cuộc thi.
“… để tham dự vào cuộc thi, các em sẽ làm việc theo nhóm ba người. Mỗi nhóm phải hoàn tất năm vòng thi tất cả. Để hoàn thành một vòng thi, các em phải trả lời các câu hỏi trên giấy thi trong vòng hai phút. Giám khảo sẽ quan sát và cho điểm phần trình bày của các em. Mỗi vòng thi sẽ được tối đa 15 điểm. Kết thúc cuộc thi, các giám khảo sẽ công bố số điểm của mỗi nhóm. Nhóm nào có số điểm cao nhất sẽ thắng cuộc. Nhóm thắng cuộc sẽ được thưởng một bộ CD Tiếng Anh và một quyển từ điển Oxford Advanced Learner’s Dictionary. Bây giờ chúng ta hãy bắt đầu cuộc thi.”
Hùng, Thu và Nga là thành viên của nhóm A. Họ nhanh chóng đọc câu hỏi và cố gắng tìm câu trả lời. Thoạt đầu, mọi thứ đều ổn. Họ gần như hoàn tất năm vòng thi. Nhưng ở vòng 5, Hùng gặp khó khăn khi đọc bài thơ. Bạn ấy không nhớ được câu cuối của bài. Hết giờ qui định, giám khảo tuyên bố kết quả. Nhóm B chiến thắng với 70 điểm, nhóm của Hùng được 65 điểm, nhóm C được 60 điểm. Thu thấy hơi thất vọng. Hùng xin lỗi vì đã không đọc hết bài thơ. Nhưng Nga đã làm không khí dễ chịu hơn khi nói rằng “Với mình, điều quan trọng nhất là việc chúng ta tham dự vào cuộc thi và niềm vui mà cuộc thi đem lại.”
Task 1. Match the words or phrases on the left with their definitions on the right. (Ghép từ hoặc cụm từ ở bên trái với định nghĩa của chúng ở bên phải.)
Gợi ý:
| 1. d | 2. f | 3. e | 4. c | 5. b | 6. a |
Task 2. Task 2. Answer the questions. (Trả lời các câu hỏi.)
1. Who took part in the annual final English Competition last Saturday? (Ai đã tham gia vào cuộc thi chung kết Tiếng Anh thứ Bảy tuần qua?)
=> The representatives of three classes of the (writer’s) school took part in the annual final English Competition last Saturday.
2. What was the aim of the competition? (Mục đích của cuộc thi là gì?)
=> Its aim was to stimulate the spirit of learning English among students.
3. Who sponsored the competition? (Ai tài trợ cho cuộc thi?)
=> The Students’ parents Society sponsored the competition.
4. What did each group of students have to do during the contest? (Mỗi nhóm học sinh phải làm gì trong suốt cuộc thi?)
=> They had to complete five activities in all. On completion of each activity, they had to answer the questions in the worksheets within two minutes.
5. What did the judges have to do to choose the winner of the competition? (Ban giám khảo đã phải làm gì để chọn ra đội thắng?)
=> They had to observe and score the students performance. The maximum score for each activity was 15. At the end of competition they would announce the total score of each group. The group that got the highest score would be winner.
6. What would be awarded to the winner? (Cái gì sẽ được tặng thưởng cho đội thắng?)
=> The winner would be awarded a set of CDs for studying English and an Oxford Advanced Learner’s Dictionary.
Task 3. Read paragraph 3 again and complete the sentences. (Đọc lại đoạn 3 và hoàn thành câu.)
Gợi ý:
1. In Activity 5, Hung was unable to recite complete the poem (he could dot remember the last sentence).
2. Having achieved the highest score, Group B became the winner of the competition.
3. Group C lost the game because they just got 60 points.
4. Nga encouraged her group by saying “For me the most important thing was our participation in the competition and the enjoyment we had from it”.
After you read (Sau khi bạn đọc)
This is the poem Hung recited at the final English competition. Read and translate it into Vietnamese. (Đây là bài thơ Hùng đã đọc trong cuộc thi Tiếng Anh. Hãy đọc và dịch sang tiếng Việt.)
Hướng dẫn dịch:
| Em có thích bầu trời đêm
Khi các vì sao đang chiếu sáng? Em có thích bầu trời vào ban ngày Khi các đám mây đều đã bay đi? |
Điều tôi thích là mặt trời ban mai
Chiếu lên tôi khi tôi thức dậy Và tôi cũng yêu những cơn mưa Gõ từng nhịp bên khung cửa sổ |