Ngày 14/3, Bộ GD&ĐT đã chính thức ban hành Thông tư về việc sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế tuyển sinh đại học (ĐH), cao đẳng (CĐ) hệ chính quy năm 2016. Ngay sau đó Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Bùi Văn Ga đã có những chia sẻ về cấu trúc đề thi năm 2016.
Trong cuộc trả lời báo chí vào chiều ngày 14/3, Thứ trưởng Bùi Văn Ga cho biết, đề thi về căn bản không khác gì so với năm 2015, vẫn là khuyến khích thí sinh áp dụng các kỹ năng sử dụng kiến thức học được ở THPT vào điều kiện thực tế. Câu hỏi mở không bắt buộc thí sinh phải trả lời máy móc.
Đối với môn Ngoại ngữ, ở vùng khó khăn trong học tập có thể sử dụng môn thi thay thế. Trong khuôn khổ đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020 thì Ngoại ngữ sẽ được dạy trong toàn bộ hệ thống. Thí sinh vùng xa, nông thôn cũng được học để đạt trình độ cần thiết. Đó là yêu cầu bức bách vì nước ta đang trong quá trình hội nhập.
Trước đó Thứ trưởng cũng chia sẻ, thí sinh nên tiến hành ôn thi dựa trên cơ sở kinh nghiệm đề minh họa năm ngoái, đề thi tốt nghiệp THPT năm ngoái để hướng mình ôn tập. Sắp tới đây Bộ cũng sẽ ban hành đề thi minh họa để thí sinh, phụ huynh, cũng như các thầy cô tham khảo để cho học sinh ôn tập đạt kết quả tốt nhất.
Xem thêm: Bộ GD&ĐT chính thức ban hành Quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2016
Cũng theo Dự thảo quy chế tuyển sinh Đại học, Cao đẳng năm 2016, Đề thi THPT quốc gia năm 2016 về cơ bản như năm 2015với 60% câu hỏi cơ bản, 40% câu hỏi mức độ khó tăng dầnnhằm hướng đến việc đánh giá năng lực và phân loại thí sinh đồng thời phải bảo cả 4 mức độ nhận biết, thông hiểu, vận dụng, vận dụng cao.
Nội dung đề thi nằm trong chương trình THPT, chủ yếu là lớp 12; tăng cường câu hỏi mở, câu hỏi gắn với thực tiễn và câu hỏi vận dụng, đảm bảo độ phân hóa, đáp ứng yêu cầu xét công nhận tốt nghiệp THPT và làm căn cứ tuyển sinh đại học, cao đẳng.
Đặc biệt các môn khoa học xã hội sẽ theo hướng mở, giảm chuyện học thuộc lòng. Thí sinh muốn đạt được điểm cao ngoài việc nắm vững kiến thức trên lớp cần phải biết phân tích, tổng hợp và nhận định các vấn đề trong xã hội. Đề các môn khoa học tự nhiên thì ngoài việc đánh giá kiến thức THPT, sẽ tập trung vào các câu hỏi vận dụng kiến thức, thực hành.
Cấu trúc đề thi sẽ gồm 2 nhóm câu hỏi
+ Nhóm 1 đảm bảo học sinh trung bình có thể tốt nghiệp
+ Nhóm 2 câu hỏi khó để phân loại thí sinh để tuyển vào Đại học, cao đẳng.
Trong đó, mức độ khó của từng nhóm câu hỏi sẽ tăng dần và chủ yếu hướng học sinh đến việc vận dụng kiến thức tổng hợp, liên môn để làm bài, giải quyết các vấn đề liên quan đến thực tiễn cuộc sống.
Xem thêm: Những phân tích về đề thi 2015 và dự đoán xu hướng ra đề năm 2016